วันศุกร์ที่ 6 ธันวาคม พ.ศ. 2556
บันทึกอนุทินครั้งที่ 4
บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 6 ธันวาคม 2556
เวลาเรียน 14.10 – 17.30 น.
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 6 ธันวาคม 2556
เวลาเรียน 14.10 – 17.30 น.
เวลาเข้าสอน 14.10 น. เวลาเข้าเรียน 14.00 น. เวลาเลิก 17.30 น.
ดูการออกมานำเสนอของเพื่อนๆๆแต่ละกลุ่ม
กลุ่มที่ 1 จำนวน
การนำเสนอดี ข้อมูลครบถ้วน มีการสาธิตพฤติกรรมของเด็กปฐมวัย
ครวปรับปรุง ยังสื่อความหมายของการนำจำนวนไม่ถูก วัตถุประสงค์
เช่น การนับเลข ของสัปรด ต้องมีจำนวนสัปรดให้ครบตามจำนวน
กลุ่มที่ 2 การวัด
มีการนำเสนอข้อมูลตรงตามวัตถุประสงค์ มีการสาธิตการวัด
สูง ต่ำ
ครวปรับปรุง การรายงานงานข้อมูลน้อย มีการอ่านโพย
กลุ่มที่ 3 เรขาคณิต
มีการรายงานดี และสาธิตรูปทรงต่างให้เพื่อนๆได้มีส่วนร่วม
ในทำกิจกรรม และมีการร้องเพลงก่อนเข้าเนื้อหา
ครวปรังปรุง ไ่ม่ครวอ่าน่โพยในการบรรยาย
กลุ่มที่ 4 พีชคณิต
พยายามอธิบายควา้มหื่มายให้เ้พื่อนเข้าใจ
ครวปรับปรุง เนื้อหาของการนำเสนอให้สอดคล้องกับการนำเสนอ
กลุ่มที่ 5 การวิเคราห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
สื่อความหมายให้เข้าใจง่าย
ผลการประเมินเพื่อนๆ แต่ละกลุ่ม
วันพุธที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556
บันทึกอนุทิน ครั้งที่3
บันทึกอนุทิน
ครั้งที่ 3
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 22 พฤศจิกายน 2556
เวลาเรียน 14.10 – 17.30 น.
เวลาเข้าสอน 14.10 น. เวลาเข้าเรียน 14.00 น. เวลาเลิก 17.30 น.
ความรู้ที่ได้รับ
ได้รู้จุดมุงหมายในการที่จะสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
1 ทำให้เด็กมีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับคณิตศาตร์ เช่น การรู้จักรคำศัพท์
2 เพื่อพัฒนามโนภาพเกี่ยวกับคณิตศ่าสตร์ เช่น การบวก การลบ
3 ทำให้เด็กรู้และใช่กระบวนการหาคำตอบแบบแนวคิดใหม่
4 ให้เด็กฝึกฝนคณิตศาสตร์พื้นฐาน
5 ทำให้เด็กมีความเข้าใจเกี่ยวกับคณิตศาสตร์มากขึ้น
6 ส่งเสริมให้เด็กค้นคว้าหาคำตอบดั้วตัวเอง
การสังเกต
1 การใช้ประสาทสัมผัสอย่างใดอย่างใดหนึ่งหรือหลายอย่างในการเรียนรู้
2 โดยเข้าไปเข้าไปมีปฏิสัมพันธ์โดยตรงกับวัตถุสิ่งของหรือเหตุการณ์อย่างมีจุดมุ่งหมาย
การจำแนกประเภท
1 การแบ่งประเภทสิ่งของโดยหาเกณฑ์หรือการสร้างเกณฑ์ในการแบ่ง
2 เกณฑ์ในการจำแนกคือ ความเหมือน ความแตกต่าง และความสัมพัธ์
การจัดลำดับ
1 เป็นทักษะการเปรียบเทียบขั้นสูง
2 การจัดลำดับวัถุสิ่งหรือเหตุการณ์
การวัด
1 มีความสามารถในการอนุรักษ์
2 การวัดสำหรับเด็กปฐมวัย ได้แก่ อุณภูมิ
การนับ
1 เด็กชอบการนับแบบท่อจำโดยไม่รู้ความหมาย
2 การนับแบบท่องจำมีความหมายต่อเมื่อเชื่อมโยงกับจุดประสงค์บางอย่าง
รูปทรงและขนาด
เด็กส่วนใหญ่จะมีความรู้เกี่ยวกับรูปทรงขนาดก่อนเข้าเรียน
ผลงาน
วันอาทิตย์ที่ 17 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556
บันทึกอนุทินครั้งที่ 2
บันทึกอนุทิน
ครั้งที่ 2
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 15 พฤศจิกายน 2556
เวลาเรียน 14.10 – 17.30 น.
เวลาเข้าสอน 14.10 น. เวลาเข้าเรียน 14.00 น. เวลาเลิก 17.30 น.
ความรู้ที่ได้รับ
สาระการเรียนรู้
จำนวนและการดำเนินการ
การวัด
เรขาคณิต
พีชคณิต
การวัดและวิเคราะห์ความสำคัญของคณิตศาสตร์
เกี่ยวข้องและสัมพันธ์กับชีวิตประจำวันส่งเสริมกระบวนการแก้ปัญหาโดยใช่หลักการคณิตศาสตร์
หลักการการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์
ให้เด็กประสาทสัมผัสต่างๆ เกี่ยวกับคณิตศาสตร์
ใช้คำถามปลายเปิดเพราะคำตอบของเด็กไม่มีถูกผิด
เชื่อมโยงการเรียนรู้คณิตศาสตร์กับชีวิตประจำวันวัน
งานที่ได้รับมอบหมาย
ผลงานเพื่อนๆๆๆ
วันพุธที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556
บันทึกอนุทิน ครั้งที่1
บันทึกอนุทิน
ครั้งที่ 1
วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 8 พฤศจิกายน 2556
เวลาเรียน 14.10 – 17.30 น.
เวลาเข้าสอน 14.10 น. เวลาเข้าเรียน 14.00 น. เวลาเลิก 17.30 น.
ความรู้ที่ได้ประจำสัปดาห์
ให้ใช้ความคิดเห็นของตัวเองเกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์
สำหรับเด็กปฐมวัยเพื่อวัดความรู้พื้นฐาน
แจกใบสะสมคะแนน
ผลงานของเรา
ใบสะสมคะแนน
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)